的，自然是特一班的纪律委员曾志诚。
    学生面前，形象很重要。周良忙掐灭烟头，正容肃色，笔直坐好。一股浩然师威从他身上蓬勃而发。
    “周老师好！”曾志诚恭敬地招呼了声，几步行至周良身侧，问：“不知道周老师找我是想讨论什么问题呢？”
    说话时，脸上带笑，还真以为自己受了重用，能在同学面前长脸。
    周良侧过身面向曾志诚，思考着该如何开头。对于老师来说，做学生的思想工作是一项最艰难的工程。如何成功地使学生接受老师的想法而不产生抵触心理，那是一门精深的艺术。能够将这门艺术发挥出色的老师，不管教学水平如何，无一例外都能跻身一流名师行列。
    没一会，周良已经有了腹稿。手指往桌上一点，压着那张情书往曾志诚面前轻轻一推，动作说不出的流利而顺畅。
    曾志诚当即一惊，变了脸色。“周老师，你……你是怎么知道的？”
    “老师的双眼，可以看穿题意。”周良亲和一笑，不无装逼意味地玩了一次小幽默。
    相当专业的沟通技巧！这个时侯，学生的心情激荡，做为老师最好表现地轻松一点才能打开学生的心房，和其无障碍沟通嘛。
    “周老师，你想怎么处理我？”见周良
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