很快上课铃响起，两人就没继续说话了，开始背诵课本起来。
    这是早会，通常情况都是背诵课本，因为早晨的记忆是最好的，所以大家都把要背诵的知识放在早上。
    房婕可不想浪费这好时光，也跟着后面大声背诵起来。
    作为曾经的学霸，房婕明白读的声音大就更容易背下来，所以她就抛开所有杂念，全身心背诵课本。
    周娟见房婕如此卖力，她也照做，毕竟房婕成绩第一还如此努力，她哪儿有资格偷懒。
    两人就互相比学习，周娟觉得房婕给了她学习的动力，激发了她的斗志，让她也投入学习中。
    没多久，老师走到教室里，看到大家背的这么兴起，脸上带了欣慰的笑容。
    看到自己的学生如此努力，作为老师当然骄傲自豪了。
    最后快到下课时间，老师就示意大家安静，“大家停下来，听我说件事。”
    学生就稀稀拉拉的停止背诵，眼睛看着老师，想知道有什么重要事情。
    老师环顾教室一圈，先是对大家的表现给与了肯定和鼓励，“你们早读都很认真，不错，希望你们继续保持。我想要说的事情是，学校通知各班，要求每个班要成立帮扶小组。”
   
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