什么，但并不好奇，只说：“现在的孩子早熟，就是很难搞，一个比一个有主意，不像我们当年读书的时候，屁都不知道，你能有耐心试图搞懂他们脑子里在想什么，已经很了不起了。”
    不是他不称职，是心理健康这个东西，本来就悬乎，只要不出大问题，不影响公共秩序，很难注意到、更难管。
    白斯明还在发呆：“有什么用。”
    “怎么没用，不是都已经被你搞懂了吗。”段衡说着，自己都被自己逗笑了，“我就是有心想知道我的学生小脑瓜里每天在想什么，也get不到他们的逻辑，能操上这个心的老师就没几个，你还想怎样。”
    相似的话语让白斯明忽然就想起来那天晚上的大金链子。
    还想怎样……
    当然想解决问题。
    等回到教室，谢初鸿的情绪已经收拾的差不多了，边上坐得近的同学纷纷围上来安慰，义愤填膺帮他斥责老白。
    “初鸿你别往心里去，一次月考而已，老白也太小气了。”
    “就是，我们帮你批评他！”
    “我们班这次整体考的好，都是因为蹭了你给什一划的重点，感觉你这几天精神都不太好，是不是哪里不舒服？”
    “都有黑眼圈了，没
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