“……”
    把那三个无声的字母憋进嘴里，杨泽没敢浪费时间，随手把一本数学五年高考三年模拟打开，翻到三角函数的那一页。
    刚定睛看了没两秒，就忍不住惊咦了一声。
    “嘶，这种感觉，有点奇妙啊。”
    杨泽瞪大眼睛，看着书面上的内容，角的概念，弧度制，任意角的三角函数定义，三角函数线，诱导公式……
    一个个知识点随着眼睛的扫视，自动在大脑中串联迸发，就仿佛过电一样，清晰的在杨泽大脑中留下点点印痕。
    以往那种看起来晦涩难明，需要挠头苦想才能想透的点，从未像现在这么清晰的浮现在脑海中。
    这种感觉就像是鱼儿进了水一样，所有的知识点，仿佛原本天生就该这样排列，那样组合一样，一切都信手拈来。
    眼睛在看到的那一刹那，大脑就以无法想象的速度将其破解掉，甚至举一反三，举二反六，瞬间联系到之前已经看过记下的内容。
    “公式的变形……逆用……【1】的替换……化简，求值，证明，恒等变形……”
    有关三角函数的所有定理常识，各种题型在大脑中纠缠翻滚，大量的灵感让杨泽忍不住拿起笔，在草稿纸上对着一道道题目
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