起书本摇头晃脑地读起来，就像没听到朱三的问题一样。
    朱浩没好气地道：“小京子的意思是说其实我对外面书场讲的评书，全都知道，不用出王府，听我讲故事就行。”
    京泓双目圆瞪，不可置信地打量朱浩，好似在说，你怎么也叫我“小京子”？
    “真的？”
    朱三两只眼睛眯成了月牙，喜滋滋地望着朱浩。
    “假的。”朱浩道。
    朱三眯起的眼睛，上弦瞬间变成了下弦：“耍我？”
    “呵呵呵呵……”
    京泓顾不得朱浩称呼上的改变，掩口偷着乐。
    朱浩道：“想听故事也行，但上午必须认真温书，中午时我会进行一次考试，通过的话就给你们讲。”
    ……
    ……
    有故事听，这对朱三来说是学习上的巨大动力，以她的聪明才智，只要用心，潜力是无穷的。
    连同京泓都想继续听《说岳》的故事，尤其是把那些他没听全的部分补上，二人掀起的学习氛围，把陆炳都给带动了，陆炳这小家伙居然也拿本书在那儿背《论语》，似模似样的，只有朱浩一个人坐在窗口位置继续写写画画。
    “朱先生，你教的，我们都学会了，考试
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