“江奕，有这个学生吗？”唐老师一向与人为善，与人方便，加上他这门课本身也只是选修课，大二就不见了，高考更是没它。所以，就所以了。
    “怎么没有，一班的。”物理老师可以作证。
    “哦，好啊，那我就给他记个零分了。”
    这样就完了？不对啊，你不应该好好训一下吗？
    看两个老师还不走，唐老师补了一句：“科学人生观，就是要教育学生以学会为主，形成自己的学习方法。至于分数，随他去吧。”唐老师继续佛系了。
    物化老师直接雾化了。
    找了一圈，也没有同盟军加入。正在郁闷怎么去找班主任告状，周老师自己来了。“这个江奕的事儿呢，我想了一下，就算了吧。他不是我们的教育系统能够约束的，就把他视为另类吧。”
    另类？你咋不说他是天才呢。赵老师差点儿骂出声来。不过，物理老师反应过来了，这不就是传说中的天才吗？哎呦，妈呀，我这儿差点儿成了掐灭天才的那只黑手了。
    “谢谢周老师啊，我有时候考虑不太周全，让您费心了。”物理老师直接倒戈了。他忽然想起来，自己他妈的出题都超纲了，硬是只有江奕一个人做出来，而且是用现有的知识点反推出来的。
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>