了一本由他自编的简易教材。
    而晚间他们去现代科学资料室查阅资料时，周桐给他们每人发了一本厚厚的、看上去应该不便宜的笔记本，说是张指导员特意派人送来的。
    此外，周桐特意指着墙上的‘保持安静’的牌子告诉他们，张指导员特意交代，他们可以在这里讨论问题，不用在乎这个牌子。
    他们四人以为所有的高中毕业生都有了这样的特殊待遇，便也没有放在心上，而是抓紧时间开始查阅资料，并记录。
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