音分明是苓的，怎么不是他？
    男生忽然露出了然的神色，笑了，“是不是来报名的？怎么办啊，这个学期广播站报名名额已经满了，不然等下一次吧？”
    可话音刚落，看到女孩泛红的眼眶，茫然的表情，又觉得有点于心不忍。
    还坐在轮椅上，好像是无法行走的同学。
    唐昭昭还没来得及说什么，就听到男生十分为难的说，“那……这样吧，你说句话，让我听听你的声音。”
    他是不是误会了什么？
    唐昭昭想要解释，却忽然想起了教室里女生们的对话。
    到了嘴边的解释就说不出口了。
    徐判重新打开广播站的门，让她进来，“你把这份稿件读一下，我听听声音条件。”
    结果他递来的两张纸，唐昭昭看着上面的字，认出这就是中午听到的那个声音读的稿件，果然他当时就在这里吗？？
    稿件上字数不多，唐昭昭使出浑身解数，在心里默读几遍后努力用最平稳最温和的声音把稿件一字一句清晰的念了出来。
    结果还算可以，徐判点了点头，说她的声音虽然飘但底子还算好，给她了表格让她填，以后要按时来广播站练习。
    高三的学生课业繁重，上学期
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