先生是教主的人，得礼待才行……
    ——虽然小孩并不知何为“礼待”。
    遂提醒道：“先生，您说的这些故事，我们都知道呀！”
    余秋的方法是很好，然这故事已被父母说过，孩子的兴致自然就没了。
    这时，其身旁另一小孩提议：“先生，听说您非常了解教主，不如就给我们说说教主的事情吧！”
    嗯，“教主房内之人”肯定了解教主！
    余秋浑身一僵，他说罗楚的故事，完全就是天马行空的乱造。
    就算是那些故事，也不适宜在这里说呀！
    望着下面一张张稚嫩好奇的面孔，他一咬牙，好，说了！
    “那就说个教主救人的故事吧！”
    心中默念，罗楚，真是抱歉，又得拿你开刀了……
    “罗教主与张盟主曾为好友……”
    刚开个头，下面就举起了一只小手。
    余秋示意了一下，小孩站起身，一张小脸严肃正经：
    “先生，先生，那个张天德和我们是势不两立的敌人！”
    “这个我知道！”
    在他不远处的一个小孩也站了起来，头头是道地说了起来。
    而内容，正是以前余秋之言。
    待余秋仔细一看，
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