了五分钟就困了。”
    这话众多学子深有同感，一梦的课是大型催眠现场，于是七嘴八舌一起吐槽。
    “一梦的水平，毋庸置疑，但是他一说话我就困。”
    “一梦直接当催眠师好了，当什么老师。”
    课前十分钟热场活动结束后，英语老师语气一变，开始讲某个从句。
    众学生只好掏出本子记笔记。
    这一帧帧，时而以2倍速播放，时而肢解成一个个慢动作。
    早上四节课一晃而过，如英语老师所说，一梦真的讲了作文。大概觉得以后再也听不到一梦的“催眠大法”，全班罕见的没有了困意。
    中午饭桌上严侓和王一律依旧兴奋，叨叨咕咕说个不停。
    午睡起来，严妈妈已经将降火的绿豆汤晾到适宜温度。
    最后一堂课，没有预想中的伤感场景，大家都平静的像个成年人。
    下午的三门文综课，夹带着夏日的燥热，全班有些懒洋洋，各自挑了舒适的姿势，或瘫或爬，陆业一如既往的标准坐姿，腰挺直，听得投入。
    平凡而又普通的一天持续到真正意义上的最后一堂课，老王空手过来，身后跟着连续四天没有出现在学校里的王章。
    陆业猛地看过去，王章的头发长到快要盖
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