续性的，它在不断的发挥作用，也就是说昭仪是在持续的帮助百姓，这或许会更加有意义一些。”

    李治突然哈哈一笑，道：“韩艺，杨蒙浩那一番话，是你在背后教的吧。”

    韩艺立刻道：“回陛下的话。确实是微臣教的。”

    李治倒也没有责怪他，反而表情变得非常认真起来。道：“但是你有没有想过，普及教育，让人人都读书，那么谁还去种田。”

    韩艺答道：“回禀陛下，在微臣看来，种田跟读书并未有直接的冲突。读书认字只是让百姓具备一样日常生活经常用到的技能，而且微臣建议的是开办小学，让小孩从小读书，因为穷人家的小孩在家也是在家打酱油，哦不。是玩耍，还不如让他们去读书。”

    李治道：“读书自然是为了为国效力，读书人岂还会愿意去种田。”

    “那也得他们有这个能力，若没有能力者，纵使他想，朝廷也不会要。”

    韩艺笑道：“之所以陛下会这么说，无非就是因为现在读书是一件非常神圣的事情，如果普及了教育，那读书就变得稀松平常，读书人又有什么可骄傲的。朝廷可以这么采取升学制，小学只是学习基本知识，倘若你要学习更加深奥的学问，就必须经过考核，考核
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