第八十一章 启蒙教育
而且,还分享得十分乐意。
“不过,除了部落里的孩子,我想,以后,这些教室,也可以开放给部落之外的孩子。”贝伦斯对昭夜的决策没有任何意见,但是他有更多的想法。
如果一切按照他们所希望的方向发展,那么识字,以后会成为大趋势。成年人识字还是不识字,贝伦斯不在意,孩子们却应该有识字的机会。
“昭夜,你总不能,一直让佣兵工会的服务员一直用口述的方式来发布任务吧。”贝伦斯开口。
当然不想了。要知道,识字的人,用处十分广泛,单纯用来看场子,实在大材小用了。
“我们让他们学,他们真愿意学?”昭夜有点不满。
“会学的,如果他们知道,识字有多少好处的话。”贝伦斯很淡定。
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