想起自己的任课老师当中，和蔼可亲的不在少数，这些老师确实很受学生们的欢迎和爱戴。
    但是这些老师很少能够关心他们的个人情况，或者说，这些老师关心的都是成绩比较好的。
    对于学生的许多问题大多装作看不到，即便是发现了，也只是轻描淡写的教育两句。她以前一直觉得当老师就应该这样，就应该对学生的感受感同身受。可是经过自己这件事情之后，她有些怀疑和恍惚了起来。
    到底怎么做才是正确的呢？是像赵永明这样，直截了当暴力的叫来家长；还是和其他老师那样，温温柔柔的处理，实际上并没有任何的作用呢？
    “你们现在的年龄，已经算是大人了，该懂的该明白的你们很清楚，所以我希望你回去好好的思考，看看老师的这个处理究竟是正确的还是错误的。”林苏说完，就让她自己回去上课了。
    毕竟很快上课铃声就会响起。
    应付完了今天上午，林苏也算是松了口气。
    查了一下课程表，发现下午自己还有一个别班的课，收了收心，查看了一下赵永明的笔记，找到了那个班级的教案，事先预习了一下。好歹也算是上了两次大学了，林苏还是有把握好好上课的。
    况且有了赵永明的记忆
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