学校，甚至是二本院校的。
    一想到这里，他便将之前的情绪抛到了脑后，调整了一下态度走到了讲台中间。
    他并没有对刘锋说什么，只是对他点了点头，示意自己知道他回来了，并且希望他认真听课。
    刘锋显然也明白了他的意思，同样对他点了点头，表示自己都明白。
    老周这才满意的转回了头，然后打开教材让大家翻到今天的知识点，下一秒就开始了讲解。
    刘锋惊奇的发现，当他将书本翻到老周所说的地方时，发现上面的知识点自己仅仅是看了一遍，立马就算出了其中的答案，甚至可以做到脱离计算器的能力！
    刘锋意识到这些后，又开始了和英语课一样的疯狂翻书模式，这一翻才让他发现，书本上的知识他基本可以做到一眼就能够解答出来的程度。
    也就是说，高中数学的难度对于刘锋来说，就如同小学生的加减乘除一般简单......
    这能力......也太流批了吧！
    不过想想也是，通常航空科研人员的专业都是基于数学延伸出去的，甚至本就是这一专业的人在里面工作，这也就是刘锋能够这么流畅解答高中数学题的关键所在。
    也许这就是传说中的专业对口吧！
    只是
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>