11.观察(五)
间去让那个听不进李林和精灵们说话的小鬼头去熟悉一种从未听过、见过的依靠击发火药推动发射铅弹杀伤目标的复杂机械,掌握其构造原理,学会如何使用、保养以及排除故障……这又不是某个以校园枪击案层出不穷为种族技能的超级大国,脑袋正常的父母们是不会把一支【大毒蛇】自动步枪、雷明顿霰弹枪、格洛克手枪或者持枪证之类当生日礼物送给孩子的,李林更不是宁要皿煮的日常校园大屠杀,不要毒菜的偶发性精神病砍伤小学生——那种深度偏执狂妄想症患者。
让缺乏自制力的小孩有枪——不管从那种角度想,都不是负责任的政府和父母们干得出来的事情。
相较之下,FAU虽有威力过剩的嫌疑,但比起刀剑枪炮还是可靠得多。毕竟真正掌握FAU启动、控制发射扳机的是李林,用不着担心对这种危险大杀器一无所知的罗兰和谁吵架之后,脑袋发热送出一发粒子束给人家【种蘑菇】……
“这样的保护措施下,生存7天应该不成问题,不过,这样一来……”
欲言又止的提尔朝图像里晶羽碎片的光膜庇护下的男孩投去意味深长的一瞥,平静的目光随即收了回来。
“属下担心,教育的意义会因此变得淡泊,宿营一样的安全环境下,感恩
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