获学生好感一事来进行讨论。

    炸厕所、抓青蛙，公开赞赏作弊行为……种种行径无庸置疑证明新任导师就不该在音乐系定居，此等报复社会的教学方式，马加特总觉得新任导师理应被分到社会系才对。

    不过诡异的地方不在此处，令人讶异之处在於，上过新任导师课程的学生无一例外皆给予新任导师极高评价，公开赞赏作弊行为的那堂演说课，不知为何课程内容传了出来，并统一获得了学生内部的高度认同。

    挖东墙补西墙？

    马加特真心不明白这种授课理念，与其借用其他小手段来达成目的，为何不把耍花招的时间用来强化早就知道缺陷的地方呢？

    好吧，这就是个无解的问题，对於那些没有明确撞到才能限界障壁的人，往往无法理解对方为何会放弃增进自身实力，而绕远路使用如此腻歪的方法，但相对来说，若习惯早早放弃又容易使人变得软弱，到最後变成一遇挫折便立刻倒地的废人……

    只能说就教学观点来看，很多想法皆是见仁见智的，并没有明确的标准。

    若说赞赏作弊行为这堂课的好坏评价两极，那麽剩下那些乱来行为就全是正面看法了。

    抓青蛙这堂课告诉了学生们，身为一
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