将所有穿越众脑子里任何有用的后世知识都记录成稿，哪怕只是一些小碎屑，成立中华美利坚共和国赖以生存发展的核心知识库。这就是包子图在科工委第一次委员会议上做出的郑重决定。

    其实在包子图正式动手前，不少企业或部门内部就已经开始了类似的小范围整理工作。尤其是以北方工业公司为代表的技术垄断企业，更是通过编纂职工培训教材的方式，弄出了大量有针对性的职业技术培训手册。

    但这些终归都是针对17世纪的移民技工的文化水平，更多偏向职业技能操作应用层面，而没有真正从系统理论角度，去考虑建立一套能够实现国民系统教育与知识传承的体系。

    按照科工委的工作规划，所有委员会成员，都有义务将自己掌握的业务知识以系统理论的方式整理成文，为此他们将有权动用目前“硕果仅存”的若干还能运行的笔记本电脑。另一方面，每个月的固定时间，除了爱情动作片，穿越众里的人必须轮流到科工委，义务抄录笔记本电脑里的各种资料。

    这个规矩起初看起来是那么得神圣，可是仅仅持续了半年，除了本身就从事各行业技术工作的部分上了年纪的人外，相当部分年轻穿越众就失去了耐心。即便如今笔记本里的那些零散的资料
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