常思平澎湃的原因不仅是信的内容，这纸上竟然还有淡淡的，像是水滴过一样的痕迹。

    这家伙哭着写的？

    联想于此，张逸夫若是哭着写出这封还算理智的信，没用什么激烈的措辞，实在不易，不是说书写上不易，是做人上不易。

    若是他知道这信是张逸夫找书法老师写的，然后用开塞露挤了几滴“眼泪”上去，恐怕常思平也要落泪了。

    绕了这么一大圈，用符合常思平的逼格，张逸夫将信息传达了过去，其实就是一句话——

    学校要当混蛋，我求你当个好人，跟我混吧，分股给你。

    对其他人，可以只传达这一句话，但对老教授，必须这么恭恭敬敬地用正楷，并且辅以适当的开塞露。

    人家要面儿，人家有气节，你就得给面儿，还得明气节。

    至于开塞露，表明的是个人情感。

    作为一个在学校渡过了一生，且很可能在此终其一生的人，即便情理上是站在张逸夫一边的，对内容感同身受，但踏出那一步，谈何容易？

    陈延睿同是如此，他收到的信内容与常思平的基本一致，只是措辞用语上完全不同，张逸夫这么干不是为了滥酷，只是为了尊重，不能
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