答应着。
    这种“不耐烦”的语气听到常伊人耳朵里，
    更加让她确定这是个需要好好引导的学生了，不禁摸摸她头表示激励。
    她做文化课老师虽然不长，但也见过不少主站学校的学生来文化学校补课的。
    很多天赋不错的孩子，因为训练会耽误文化课，
    有的甚至厌恶文化课，觉得学这些刻板的知识没用。
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