学家、经济学家，他们可能没办法把一些社会元素、民众痛苦指数等恰当地纳入数学模型之中，最终矮化成了经济改良。”
    包德思听到这个称呼就很感兴趣，提问者清晰的思维也让他精神为之一振：“‘芝加哥男孩’这个称呼不错。我看他们就是一群惹事的孩子，拿了一个木棒就以为自己天下无敌，天天想着要去拯救世界。”
    一旦这个称呼叫开了，那些曾经惹祸的财政部长和央行行长们，以及美利坚的芝加哥大学、本国的天主*教大学可就不好看了。
    提问的正是江奕。
    这次邀请智利大学副教授前来演讲，缘起就是上次在餐馆偶遇秘鲁的交换生，所以演讲本身跟江奕也有关系。
    他尽力地按照国内学生的思路帮助包德思教授多捋一捋思路，让那些被绕晕的同学们找到方向：
    “在经济改良中，应该有一些社会改革配套，可惜民众对于芝加哥男孩的盲目信任，以及部分别有用心者的刻意歪曲，让社会改革配套没有推出；
    “经济改良的推动者是一些没有执政经验和群众基础的男孩时，最终改革变成了数字游戏和金钱交易。就像美利坚也会出现华尔街和公众的对立一样，改革的国家也出现了少数获益者和多数民众利益受损
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