了想，拿起了槐诗手里的那一叠表格，大略的翻了翻之后，指出了几个位置。
    “这几个都很合适。”他说：“实际上，小槐你需要担心的不是教室的位置，而是课程本身才对。”
    槐诗没有说话，只是专注的倾听。
    “五个学分，选修课而言中规中矩，实际上并不具备竞争力。毕竟学校是培养升华者为主的，并不主力与大量输出艺术人才，因此，这种难以应用的选修课实际上都偏向于点缀——如果我的话有冒犯的话，请不要在意。”
    “没关系，您继续。”槐诗颔首，心里平静的一匹。
    人家说的也没错，往好了说艺术高高在上，但实际上平日里你出了现境下了地狱会用得上艺术么？
    除了考古队的历史学家之外，谁还在乎这个啊。
    多学一门深渊饮水过滤方法都比这靠谱。
    对于绝大多数人而言，这玩意儿也就陶冶一样情操，要用的话……还真没什么卵用。
    “和其他选修课相比，古典音乐赏析这种课程并不具备直接的竞争力。”
    在分辨出槐诗并没有恼怒之后，副主任才继续说道：“因此，必须在其他的地方下功夫才行——比方说，如果课业轻松一些的话，选修的学生或许会多
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